ماجستير التأهيل والتخصص في علوم الحاسوب MCS
الهدف من البرنامج:
يهدف البرنامج إلى تأهيل الأطر في مجال علوم الحاسوب، بما يخدم تطوير التطبيقات وتحسين القدرة على اتخاذ القرارات بما يتعلق بمجال علوم الحاسوب والمعلوماتية بشكل عام ضمن المنظمات والمؤسسات العامة والخاصة.
محصلات التعلم:
أ- على صعيد المعرفة والفهم Knowledge & Understanding:
يتوقع من الطالب أن يمتلك مجموعة من المعارف والمهارات والقيم، منها:
يهدف البرنامج إلى تأهيل الأطر في مجال علوم الحاسوب، بما يخدم تطوير التطبيقات وتحسين القدرة على اتخاذ القرارات بما يتعلق بمجال علوم الحاسوب والمعلوماتية بشكل عام ضمن المنظمات والمؤسسات العامة والخاصة.
محصلات التعلم:
أ- على صعيد المعرفة والفهم Knowledge & Understanding:
يتوقع من الطالب أن يمتلك مجموعة من المعارف والمهارات والقيم، منها:
1- يتذكر مفاهيم وأسس علوم الحاسوب بشكل عام، والبرمجة والشبكات والذكاء الصنعي وأدواتهم.
2- يصمّم صفحات ويب للحواسيب والأجهزة المحمولة، ويستخدم التقانات المرافقة لها.
3- يشرح شبكات الحواسيب والتقانات الحديثة المرافقة مثل الحوسبة السحابية وانترنت الأشياء.
4- يتذكر أساسيات الإحصاء، يفهم الذكاء الصنعي، وتقانات تعلم الآلة وتنقيب المعطيات.
5- يتمكن من التعامل مع تصميم نظم قواعد البيانات بطريقة كفئة.
6- يشرح المصطلحات والتعاريف المتعلقة بأمن المعلومات والأمن السيبراني.
2- يصمّم صفحات ويب للحواسيب والأجهزة المحمولة، ويستخدم التقانات المرافقة لها.
3- يشرح شبكات الحواسيب والتقانات الحديثة المرافقة مثل الحوسبة السحابية وانترنت الأشياء.
4- يتذكر أساسيات الإحصاء، يفهم الذكاء الصنعي، وتقانات تعلم الآلة وتنقيب المعطيات.
5- يتمكن من التعامل مع تصميم نظم قواعد البيانات بطريقة كفئة.
6- يشرح المصطلحات والتعاريف المتعلقة بأمن المعلومات والأمن السيبراني.
ب- على صعيد المقدرات الذهنية Intellectual Abilities:
يتوقع من الطالب أن يمتلك مجموعة من المعارف والمهارات والقيم، منها:
يتوقع من الطالب أن يمتلك مجموعة من المعارف والمهارات والقيم، منها:
1- يحلّل المشكلات ويطوّر الحلول ويبادر الى صناعة القرارات الجيدة.
2- يمارس التفكير النقدي للطرق والتقانات المستخدمة، ويعرض بدائل مناسبة من التقانات حين الحاجة.
3- يعتمد التفكير المنهجي لتصميم أنظمة وتطبيقات المعلوماتية وقواعد البيانات ويحدّد مراحل التطوير الأساسية وفق المتطلبات المفروضة.
4- يستخدم تقانات الذكاء الصنعي وتعلم الآلة.
5- يستطيع تقدير المشاكل ويطرح حلولاً وإن كانت جزئية.
2- يمارس التفكير النقدي للطرق والتقانات المستخدمة، ويعرض بدائل مناسبة من التقانات حين الحاجة.
3- يعتمد التفكير المنهجي لتصميم أنظمة وتطبيقات المعلوماتية وقواعد البيانات ويحدّد مراحل التطوير الأساسية وفق المتطلبات المفروضة.
4- يستخدم تقانات الذكاء الصنعي وتعلم الآلة.
5- يستطيع تقدير المشاكل ويطرح حلولاً وإن كانت جزئية.
ج- على صعيد المهارات العملية Practical Skills:
يتوقع من الطالب أن يمتلك مجموعة من المعارف والمهارات والقيم، منها:
يتوقع من الطالب أن يمتلك مجموعة من المعارف والمهارات والقيم، منها:
1- يُطبّق التقانات والمهارات المكتسبة في مجال تصميم وتطوير تطبيقات الويب وقواعد البيانات.
2- يستخدم منهجيات جيدة وفعّالة لتطوير التطبيقات الشبكية والموزعة ويستخدم التقنيات الحديثة في هذا المجال.
3- يفهم مفاهيم الذكاء الصنعي وتعلم الآلة ويستخدمها بطريقة سلسة ضمن ممارسات تطوير وتطبيق برمجيات ونظم جيدة.
4- ينتج تطبيقات برمجية متكاملة مع الخدمات المرافقة أو أجزاء منها بحسب توصيفات محددة.
2- يستخدم منهجيات جيدة وفعّالة لتطوير التطبيقات الشبكية والموزعة ويستخدم التقنيات الحديثة في هذا المجال.
3- يفهم مفاهيم الذكاء الصنعي وتعلم الآلة ويستخدمها بطريقة سلسة ضمن ممارسات تطوير وتطبيق برمجيات ونظم جيدة.
4- ينتج تطبيقات برمجية متكاملة مع الخدمات المرافقة أو أجزاء منها بحسب توصيفات محددة.
د- على صعيد المهارات العامة القابلة للانتقال General Transferable Skills:
يتوقع من الطالب أن يمتلك مجموعة من المعارف والمهارات والقيم، منها:
يتوقع من الطالب أن يمتلك مجموعة من المعارف والمهارات والقيم، منها:
1- قادر على المشاركة الفعّالة ضمن فريق عمل وتكريس المبادرات لتطوير وتحسين عمل الفريق وجودة المنتجات والتطبيقات المستهدفة.
2- يستطيع تقييم العمل الفردي في الفريق وعمل الفريق ككل بطريقة منطقية وموضوعية وحرفية.
3- يعمل باستمرار على تطوير معارفه وأدواته والتقانات المكتسبة لتحسين أدائه الفردي، والجمعي في المؤسسة أو المنظمة التي يعمل فيها التغيير للأفضل.
4- قادر على التواصل الفعّال وإيصال المعلومات التقنية بما يخص تقانات المعلوماتية بطريقة واضحة وسلسلة مع أقرانه أو زملاءه في العمل.
5- يستخدم الأدوات والتقنيات التي تمكنه من صياغة تقارير الأداء، وتلخيصها، وعرضها.
6- يلتزم بمعايير وأخلاقيات المهنة.
2- يستطيع تقييم العمل الفردي في الفريق وعمل الفريق ككل بطريقة منطقية وموضوعية وحرفية.
3- يعمل باستمرار على تطوير معارفه وأدواته والتقانات المكتسبة لتحسين أدائه الفردي، والجمعي في المؤسسة أو المنظمة التي يعمل فيها التغيير للأفضل.
4- قادر على التواصل الفعّال وإيصال المعلومات التقنية بما يخص تقانات المعلوماتية بطريقة واضحة وسلسلة مع أقرانه أو زملاءه في العمل.
5- يستخدم الأدوات والتقنيات التي تمكنه من صياغة تقارير الأداء، وتلخيصها، وعرضها.
6- يلتزم بمعايير وأخلاقيات المهنة.
التسجيل:
يُشترط في قبول المرشح لتحضير درجة الماجستير أن يكون حاصلاً على درجة الإجازة الجامعية من إحدى الجامعات، أو المعاهد العليا في الجمهورية العربية السورية، أو أي درجة علمية يعدّها مجلس الشؤون العلمية مُعادلة لها.
في أحد المجالات والاختصاصية الآتية: العلوم الهندسية، العلوم الطبية، علوم المعلوماتية، علوم الاتصالات، والعلوم الإدارية والاقتصادية بشرط الشهادة الثانوية العلمية، أو أي من المجالات الاختصاصية التي يعدها مجلس الشؤون العلمية مُعادلة لها.
يحسب معدل القبول بأخذ المتوسط الحسابي المثقل لأربعة مكونات وهي:
يُشترط في قبول المرشح لتحضير درجة الماجستير أن يكون حاصلاً على درجة الإجازة الجامعية من إحدى الجامعات، أو المعاهد العليا في الجمهورية العربية السورية، أو أي درجة علمية يعدّها مجلس الشؤون العلمية مُعادلة لها.
في أحد المجالات والاختصاصية الآتية: العلوم الهندسية، العلوم الطبية، علوم المعلوماتية، علوم الاتصالات، والعلوم الإدارية والاقتصادية بشرط الشهادة الثانوية العلمية، أو أي من المجالات الاختصاصية التي يعدها مجلس الشؤون العلمية مُعادلة لها.
يحسب معدل القبول بأخذ المتوسط الحسابي المثقل لأربعة مكونات وهي:
• معدل التخرج في الدرجة العلمية المقبول على أساسها المرشح، ويثقل بـِ 45٪ من معدل القبول.
• اختبار القبول المشار إليه في الفقرة (د) من المادة /5/، ويثقل بـِ 45٪ من معدل القبول.
• مصدر الدرجة العلمية التي يقبل على أساسها المرشح، ويثقل بـ 10٪ من معدل القبول، حيث يعطى 10 علامات لخريجي الجامعات الحكومية، و 5 علامات لخريجي الجامعات الخاصة والتعليم المفتوح والجامعات غير السورية.
ويُفوّض مجلس الجامعة بتعديل معدلات القبول في بداية كل فصل دراسي، تبعاً لسياسة الاستيعاب المعتمدة والقدرة الاستيعابية للجامعة.
• اختبار القبول المشار إليه في الفقرة (د) من المادة /5/، ويثقل بـِ 45٪ من معدل القبول.
• مصدر الدرجة العلمية التي يقبل على أساسها المرشح، ويثقل بـ 10٪ من معدل القبول، حيث يعطى 10 علامات لخريجي الجامعات الحكومية، و 5 علامات لخريجي الجامعات الخاصة والتعليم المفتوح والجامعات غير السورية.
ويُفوّض مجلس الجامعة بتعديل معدلات القبول في بداية كل فصل دراسي، تبعاً لسياسة الاستيعاب المعتمدة والقدرة الاستيعابية للجامعة.
التسجيل على الوحدات المعتمدة للبرنامج:
أ- الحد الأدنى لعدد الوحدات التي يحق للطالب التسجيل عليها في الفصل الواحد 18 وحدة.
ب- الحد الأعلى لعدد الوحدات التي يحق للطالب التسجيل عليها في الفصل الواحد 36 وحدة.
ج- عدد وحدات المشروع 30.
ب- الحد الأعلى لعدد الوحدات التي يحق للطالب التسجيل عليها في الفصل الواحد 36 وحدة.
ج- عدد وحدات المشروع 30.
يُشترط لتسجيل مشروع الماجستير أن يكون الطالب قد درس سابقاً 90 وحدة معتمدة على الأقل، وأنجز منها 78 وحدة على الأقل.
مدة الدراسة:
مدة الدراسة لنيل شهادة الماجستير في علوم الحاسوب هي سنتان كحد أدنى، وأربع سنوات كحد أعلى
شروط النجاح والتخرج:
يُعتبر الطالب ناجحاً في أيٍ من مقرّرات البرنامج إذا حقّق محصلة نهائية لا تقل عن 60%. كما يُعتبر ناجحاً في مشروع الماجستير إذا حصل على علامة (تمنحها له لجنة الحكم)لا تقل، أيضاً، عن 60%. بعد عرض الطالب لنتائج مشروعه أمام اللجنة ، ومناقشته حول محتواه التقني .
يُشترط لحصول الطالب على درجة الماجستير ما يأتي:
مدة الدراسة:
مدة الدراسة لنيل شهادة الماجستير في علوم الحاسوب هي سنتان كحد أدنى، وأربع سنوات كحد أعلى
شروط النجاح والتخرج:
يُعتبر الطالب ناجحاً في أيٍ من مقرّرات البرنامج إذا حقّق محصلة نهائية لا تقل عن 60%. كما يُعتبر ناجحاً في مشروع الماجستير إذا حصل على علامة (تمنحها له لجنة الحكم)لا تقل، أيضاً، عن 60%. بعد عرض الطالب لنتائج مشروعه أمام اللجنة ، ومناقشته حول محتواه التقني .
يُشترط لحصول الطالب على درجة الماجستير ما يأتي:
أ- أن ينجح في جميع المقرّرات.
ب- أن ينجح في مشروع الماجستير.
ج- أن يُسدّد الرسوم والأقساط المالية المترتّبة عليه وفقاً للنظام المالي.
ب- أن ينجح في مشروع الماجستير.
ج- أن يُسدّد الرسوم والأقساط المالية المترتّبة عليه وفقاً للنظام المالي.
قائمة المقررات الدراسية:
-
عدد المقررات الكلية في البرنامج هي 15 مقرراً إضافة الى مشروع الماجستير موزعة على 4 فصول دراسية.
-
كافة مقررات البرنامج هي الزامية وهي:
|
اسم المقرّر
|
رمز المقرر
|
|
برمجة الويب 1
|
WP1
|
|
أساسيات البرمجة
|
PRB
|
|
نظم قواعد البيانات
|
DBS
|
|
مبادئ الاحصاء
|
STP
|
|
الشبكات الحاسوبية والبروتوكولات
|
NTP
|
|
برمجة الويب 2
|
WP2
|
|
مقدمة في الذكاء الصنعي
|
IAI
|
|
الأمن السيبراني
|
CYS
|
|
الحوسبة السحابية وانترنت الأشياء
|
CIT
|
|
مبادئ هندسة البرمجيات
|
SWP
|
|
تطوير الويب المتقدم
|
AWD
|
|
مقدمة في تنقيب البيانات
|
IDM
|
|
تطوير تطبيقات المحمول
|
MAD
|
|
النظم والتطبيقات الموزعة
|
DSA
|
|
تقانات تعلم الآلة
|
MLT
|
|
مشروع الماجستير
|
MPR
|
الخطة الدراسية الاسترشادية للبرنامج:
|
الفصل
|
اسم المقرّر
|
الرمز
|
|
الأول
|
برمجة الويب 1
|
WP1
|
|
أساسيات البرمجة
|
PRB
|
|
|
نظم قواعد البيانات
|
DBS
|
|
|
مبادئ الاحصاء
|
STP
|
|
|
الشبكات الحاسوبية والبروتوكولات
|
NTP
|
|
|
الثاني
|
برمجة الويب 2
|
WP2
|
|
مقدمة في الذكاء الصنعي
|
IAI
|
|
|
الأمن السيبراني
|
CYS
|
|
|
الحوسبة السحابية وانترنت الأشياء
|
CIT
|
|
|
مبادئ هندسة البرمجيات
|
SWE
|
|
|
الثالث
|
تطوير الويب المتقدم
|
AWD
|
|
مقدمة في تنقيب البيانات
|
IDM
|
|
|
تطوير تطبيقات المحمول
|
MAD
|
|
|
النظم والتطبيقات الموزعة
|
DSA
|
|
|
تقانات تعلم الآلة
|
MLT
|
|
|
الرابع
|
مشروع الماجستير
|
MPR
|
الكادر التدريسي:
عبده الخوري باسل الخطيب راتب بلخي
سيرا أستور طلال الشهابي طارق الساطي
باسل الخطيب راتب بلخي سيرا أستور
طارق الساطي طلال الشهابي عبده الخوري
سيرا أستور طلال الشهابي طارق الساطي
باسل الخطيب راتب بلخي سيرا أستور
طارق الساطي طلال الشهابي عبده الخوري
